-Dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a personalității copilului, în funcție de ritmul propriu și de trebuințele sale, sprijinind formarea autonomă și creativă a acestuia;
-Dezvoltarea capacității de a interacționa cu alți copii și cu adulții, cu mediul pentru a dobândi cunoștințe, priceperi, atitudini și conduite noi. Încurajarea încercărilor, experimentărilor, exercițiilor, explorărilor ca experiențe autonome de învățare.
-Sprijinirea copilului în cunoașterea lui Dumnezeu.
-Sprijinirea copilului în descoperirea propriei identități, a autonomiei și în dezvoltarea unei imagini de sine pozitive.